Minggu, 31 Desember 2017

Silabus Prota dan Prosem Kelas 5 SD Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi

Silabus Prota dan Prosem Kelas 5 SD Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi juga kami lengkapi dengan pemetaan Kompetensi dasar, pada k13 revisi terbaru ini struktur silabus memiliki perubahan sebagai berikut:
Baca juga RPP Kelas 5 SD Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi
Kompetensi Inti

    Mata Pelajaran dan Kompetensi Dasar
    Materi Pokok
    Pembelajaran
    Penilaian
    Alokasi Waktu
    Sumber Belajar

Kompetensi Inti        :
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangga, dan negara
3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat bermain
4. Menunjukkan keterampilan berfikir dan bertindak kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif. Dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan tindakan yang mencerminkan perilaku anak sesuai dengan tahap perkembangannya.
Silabus Prota dan Prosem Kelas 5 SD Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi


Mata Pelajaran dan
Kompetensi Dasar
IPA
3.8  Menganalisis siklus air dan dampaknya pada peristiwa di bumi serta kelangsungan makhluk hidup
4.8 Membuat karya tentang skema siklus air berdasarkan informasi dari berbagai sumber


Materi Pokok
Siklus air dan dampaknya
Siklus air
Dampak siklus air pada peristiwa di bumi serta kelangsungan mahluk hidup

Pembelajaran
•Melakukan percobaan tahap-tahap dalam siklus air seperti evaporasi, kondensasi, dan presipitasi
•Mendiskusikan siklus air dan dampaknya bagi peristiwa di bumi serta kelangsungan mahluk hidup

Penilaian
1. Teknik Penilaian
a. Penilaian Sikap: Lembar Observasi
b. Penilaian pengetahuan: Tes
c. Penilaian Keterampilan: Unjuk Kerja
Rubrik Penilaian Mempraktikkan Gerak sikap tubuh (duduk, membaca, berdiri, jalan), dan bergerak secara lentur serta seimbang (KD 3.6 dan 4.6)
1. Teknik Penilaian
a. Penilaian Sikap: Lembar Observasi
b. Penilaian pengetahuan: Tes
c. Penilaian Keterampilan: Unjuk Kerja

Download Silabus Prota dan Prosem Kelas 5 SD Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi

Silabus Tema 6 Panas dan Perpindahannya
Silabus Tema 7 Peristiwa dalam Kehidupan
Silabus Tema 8 Lingkungan Sahabat Kita
Silabus Tema 9 Benda-Benda di sekitar kita
Pemetaan KD

COVER PROTA
COVER PROMES
PROTA
PROMES

Sabtu, 30 Desember 2017

RPP Kelas 5 SD Kurikulum 2013 Semester 2 Revisi

RPP Kelas 5 SD Kurikulum 2013 Semester 2 Revisi
RPP Kelas 5 SD Kurikulum 2013 Semester 2 Revisi, pada revisi kelas 5 kali ini berikut perubahan tema pada K13 SD/MI kelas 5, Panas dan Perpindahannya Tema 6, Peristiwa dalam Kehidupan Tema 7,  Lingkungan Sahabat Kita Tema 8, Benda-Benda di sekitar kita Tema 9 dengan perubahan tema tersebut pada semester dua kelas 5 Sekolah dasar maka sungguh sangat jelas K13 revisi ini juga merubah Rencana Pelakasanaan Pembelajaran yang terkandung dan terkait didalam nya.

Contoh RPP Kelas 5 SD Kurikulum 2013 Semester 2

1.    Kelas dibuka dengan salam, menanyakan kabar, dan mengecek kehadiran siswa.
2.    Kelas dilanjutkan dengan doa dipimpin oleh salah seorang siswa.
3.    Siswa difasilitasi untuk bertanya jawab pentingnya mengawali setiap kegiatan dengan doa. Selain berdoa, guru dapat memberikan penguatan tentang sikap syukur.
4.    Siswa diajak menyanyikan Lagu Indonesia Raya. Guru memberikan penguatan tentang pentingnya menanamkan semangat kebangsaan.
5.    Siswa diminta memeriksa kerapian diri dan kebersihan kelas.
6.    Siswa memperhatikan penjelasan guru tentang tujuan, manfaat, dan aktivitas pembelajaran yang akan dilakukan.
7.    Siswa menyimak penjelasan guru tentang pentingnya sikap disiplin yang akan dikembangkan dalam pembelajaran.
8.    Pembiasaan membaca. Siswa dan guru mendiskusikan perkembangan kegiatan literasi yang telah dilakukan.
9.    Siswa diajak menyanyikan lagu daerah setempat untuk menyegarkan suasana kembali.

Download RPP Kelas 5 SD Kurikulum 2013 Semester 2 Revisi

Peristiwa Kedatangan Bangsa Barat”. Alternatif kegiatan membaca:
1. Siswa membaca dalam hati selama 15 menit.
2. Guru menunjuk satu siswa untuk membacakan bacaan tersebut dan meminta siswa lain menyimak.
3. Bacaan tersebut dibaca secara bergantian dan bersambung oleh semua siswa.
Ayo Berlatih
Pada kegiatan Ayo Berlatih:
• Siswa menjawab pertanyaan pada buku siswa sesuai dengan bacaan.
• Jawaban siswa disajikan secara kronologis sesuai dengan kolom pada buku siswa.
Ayo Berdiskusi
Pada kegiatan Ayo Berdiskusi:
• Siswa berdiskusi untuk mengerjakan tugas pada buku siswa tentang ulasan teks yang berjudul “Peristiwa Kedatangan Bangsa Barat”.
Ayo Mencoba
Pada kegiatan Ayo Mencoba:
• Siswa bersama kelompoknya melakukan studi pustaka dengan mencari informasi mengenai kedatangan bangsa-bangsa Eropa di Indonesia dengan membaca buku, majalah, surat kabar, atau artikel internet.
Guru mengajak siswa secara bersama-sama membuat kesimpulan.
Ayo Menulis
Pada kegiatan Ayo Menulis:
• Siswa mengartikan kembali semboyan 3G (Gold, Gospel, dan Glory).
Ayo Berlatih
Pada kegiatan Ayo Berlatih:
• Siswa secara mandiri membuat cerita pengandaian berkaitan dengan kedatangan bangsa-bangsa Eropa di Indonesia dengan melengkapi kalimat rumpang.
• Siswa mengerjakan sesuai dengan pemahaman, pemikiran, dan sikapnya sendiri.
• Pada akhir kegiatan ini, guru mempersilakan beberapa siswa secara sukarela menceritakan hasil kerjanya.
• Guru menjelaskan proses pengeringan cengkih yang memanfaatkan radiasi panas sinar matahari sebagai media atau jembatan penghubung antar kompetensi sebelumnya dan kompetensi selanjutnya, yaitu kompetensi peristiwa kedatangan bangsabangsa Eropa dan kompetensi perpindahan kalor.
Ayo Membaca
Pada kegiatan Ayo Membaca:
• Siswa membaca bacaan berjudul Sifat-Sifat Benda.
Ayo Mencoba
Pada kegiatan, Ayo Mencoba:
• Siswa melakukan percobaan untuk menunjukkan sifat-sifat benda padat, cair, dan gas.

Pasword rar "demian" tanpa tanda petik

Jumat, 22 Desember 2017

Kurikulum dan Capaian Kelulusan Sertifikasi PPGJ

Kurikulum dan Capaian Kelulusan Sertifikasi PPGJ. Mulai 2006 guru baru seharusnya lulusan PPG ...masa transisi 10 tahun untuk guru baru tercantum dlm UU 14/2005. PPG Prajab. PPG seharusnya menghasilkan calon guru sebanyak guru baru (pengganti pensiun, unt sekolah yg kurang guru dan USB), sesuai dg jenisnya. Sejak 2016 Guru PNS (K-2) yg tidak memiliki sertifikat pendidik diangkat sbg “fungsional umum” dan bukan guru.

Peraturan Pemerintah No. 19/2017, pasal 66. (l) Bagi Guru Dalam Jabatan Yang Diangkat Sampai dengan akhir tahun 2015 dan sudah memiliki Kualilikasi akadembelum memperoleh Sertifikat Pendidik dapat memperoleh Sertifikat Pendidik melalui Pendidikan profesi Guru PPG Daljab.
Kurikulum dan Capaian Kelulusan Sertifikasi PPGJ

CapaianPembelajaran Lulusan Program Pendidikan Profesi Guru (PPG)
Pedagogik
Seperangkat pengetahuan, sikap, dan keterampilan untuk merencanakan, melaksanakan, menilai dan mengevaluasi pembelajaran.
Kepribadian
Seperangkat pengetahuan, sikap, dan keterampilan yang membentuk kepribadian guru yang mencerminkan perilaku ahklak mulia,kearifan, dan kewibawaan sehingga menjadi teladan bagi peserta didik.
Sosial
Seperangkat pengetahuan, sikap, dan keterampilan untuk berkomunikasi, berinteraksi, dan beradaptasi secara efektif dan efisien dengan peserta didik, sesama guru, orangtua/wali dan masyarakat sekitar.
Profesional
Seperangkat pengetahuan, sikap, dan keterampilan tentang struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang harus dimiliki, dikuasai, dihayati, dan diaktualisasikan oleh guru.

Struktur dan Model Kurikulum Program PPG

  1. Lokakarya pengembangan perangkat pembelajaran disertai dengan penguatan kompetensi pedagogik atau bidang studi dan keprofesian; serta rencana penelitian tindakan. 60 % (enam puluh persen)
  2. Praktik Pengalaman Lapangan 40% (empat puluh persen)
STRUKTUR KURIKULUM PROGRAM PPG DALAM JABATAN
Kurikulum dan Capaian Kelulusan Sertifikasi PPGJ

 Selengkapnya klik unduh Materi PPG Dalam Jabatan

Selasa, 19 Desember 2017

Juknis Pembiayaan Peserta PPGJ Tahun 2018

Juknis Pembiayaan Peserta PPGJ Tahun 2018
Dalam permendikbud no 37 tahun 2017 Pembiayaan pelaksanaan Program PPG oleh pemerintah pusat sebagaimana dimaksud pada ayat (1) huruf a tidak termasuk biaya pribadi. (3) Pemerintah pusat dapat memberikan biaya pribadi bagi Guru dalam Jabatan yang bertugas pada satuan pendidikan di daerah khusus yang ditetapkan oleh Menteri. Selain pembiayaan pelaksanaan Program PPG
sebagaimana dimaksud pemerintah daerah dan/atau satuan pendidikan yang
diselenggarakan oleh masyarakat dapat menganggarkan biaya pribadi.
(5) Biaya pribadi sebagaimana dimaksud pada ayat (2), ayat (3), dan ayat (4) meliputi biaya transportasi, penginapan, konsumsi, dan keperluan pribadi lainnya.
Pelaksanaan Program PPG bagi Guru dalam Jabatan sesuai dengan kuota nasional sebagaimana dimaksud dibiayai oleh:
a. pemerintah pusat;
b. pemerintah daerah; dan/atau
c. satuan pendidikan yang diselenggarakan oleh
masyarakat.

Baca juga Berkas yang disiapkan Peserta PPGJ

Pembiayaan Peserta PPGJ Tahun 2018

Pelaksanaan Program PPG bagi Guru Dalam Jabatan sesuai dengan kuota nasional dibiayai oleh: ◦ pemerintah pusat;
◦ pemerintah daerah; dan/atau
◦ satuan pendidikan yang diselenggarakan oleh masyarakat.

 Pembiayaan pelaksanaan Program PPG oleh pemerintah pusat sebesar Rp. 7.500.000,00 tidak termasuk biaya pribadi dan biaya ujian ulang.  Pemerintah pusat dapat memberikan biaya pribadi bagi Guru Dalam Jabatan yang bertugas pada satuan pendidikan di daerah khusus dan yang mengikuti program Keahlian Ganda yang ditetapkan oleh Menteri. Selain pembiayaan pelaksanaan Program PPG, pemerintah daerah dan/atau satuan pendidikan yang diselenggarakan oleh masyarakat dapat menganggarkan biaya pribadi.  Biaya pribadi meliputi biaya transportasi, penginapan, konsumsi, dan keperluan pribadi lainnya.

Prioritas Pembiayaan Pusat Prioritas Pembiayaan Pusat (20.000 orang)
• Guru daerah 3T (2.000)
• Usia Guru >= 50 (5.200)
• Program Keahlian Ganda (1.100)
• Guru Kelas SD • Guru Kelas TK • Guru SLB • Guru Kejuruan diluar KG (1.000)
• Guru SILN
• Guru Mapel Lain secara proporsional sesuai jumlah guru yang belum sertifikasi

Prioritas Penetapan Peserta
• Program Studi yang dibuka
• Guru daerah 3T
• Usia Guru >= 50
• Usia < 50 dan memenuhi passing grade, diranking berdasarkan:
Skor Pretes, Usia Masa Kerja
• Khusus guru bukan PNS yang memenuhi beban kerja guru minimal 24 jam tatap muka dan bertugas di Kabupaten/Kota/Propinsi yang memiliki data kekurangan guru berdasarkan perhitungan dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Materi lengkap sosialisasi unduh Disini

Inilah Berkas yang Harus di Siapkan Peserta PPGJ Tahun 2018

Inilah Berkas yang Harus di Siapkan Peserta PPGJ Tahun 2018
Berkas yang di Siapkan Peserta PPGJ karena sudah memenuhi pPersyaratan Peserta PPGJ Tahun 2018, syarat bagi guru yang lulus dalam pretest PPGJ, Sertifikasi bagi Guru dalam Jabatan dilaksanakan melalui Program PPG yang diselenggarakan oleh perguruan tinggi yang memiliki program pengadaan tenaga kependidikan yang terakreditasi. Guru dalam Jabatan yang telah mengikuti dan dinyatakan lulus Program PPG berhak memperoleh Sertifikat Pendidik. Persiapan ini merupakan hal yang utama disiapkan jika terpanggil untuk mengikuti program PPGJ. adalah sebagai berikut:

Persyaratan Peserta PPGJ Tahun 2018
1.Memiliki kualifikasi akademik sarjana (S-1) atau diploma empat (D-IV).
2. Guru Dalam Jabatan atau pegawai negeri sipil yang mendapatkan tugas mengajar yang sudah diangkat sampai dengan akhir tahun 2015.
3. Memiliki Nomor Unik Pendidik dan Tenaga Kependidikan (NUPTK).
4. Terdaftar pada Data Pokok Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 5. Berusia setinggi-tingginya 58 tahun dihitung sampai dengan tanggal 31 Desember tahun 2017.
6. Berkualifikasi akademik Sarjana/Diploma Empat yang sesuai dengan bidang studi pada PPG yang akan diikuti.
7. Bebas Napza.
8. Sehat jasmani dan rohani (jiwa).
9. Berkelakuan baik.

Berkas yang di Siapkan Peserta PPGJ,  Dokumen yang Disiapkan

1. Fotokopi ijazah yang telah dilegalisasi oleh Perguruan Tinggi yang mengeluarkan Ijazah, Kopertis, Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota/Propinsi, atau Notaris.

2. Fotokopi SK Pengangkatan Pertama dan 5 (lima) tahun terakhir bagi:
◦ Guru PNS dilegalisasi oleh Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota/Propinsi;
◦ PNS yang ditugaskan sebagai Guru dari Pemerintah Daerah atau yang diberi kewenangan dilegalisasi oleh Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota/Propinsi;
 ◦ Guru GTY dari Yayasan sebagai Guru Tetap Yayasan paling sedikit 2 tahun terakhir secara berturut-turut dilegalisasi oleh Ketua Yayasan;
◦ Guru bukan PNS di sekolah negeri dari Pemerintah Daerah atau yang diberi kewenangan dilegalisasi oleh Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota/Propinsi;

3. Bukti pemenuhan beban mengajar minimal 24 jam tatap muka bagi guru bukan PNS di sekolah negeri dari Kepala Sekolah;

4. Surat izin untuk mengikuti program PPG:
◦ Bagi PNS diperoleh dari Pejabat yang berwenang
◦ Bagi GTY diperoleh dari Ketua Yayasan ◦ Bagi guru bukan PNS di sekolah negeri diperoleh dari Pemerintah Daerah atau yang diberi kewenangan

5. Surat keterangan Bebas Napza dari BNN atau yang berwenang;
6. Surat keterangan Sehat jasmani dan rohani (jiwa) dari dokter rumah sakit pemerintah;
7. Surat keterangan Berkelakuan baik dari kepolisian.

Sumber bahan materi sosialiasi PPG selengkap nya lihat Juknis Pembiayaan Peserta PPGJ

Sabtu, 16 Desember 2017

Cek Pengumuman Kelulusan PLPG 2017 Hasil UTN

Cek Pengumuman Kelulusan PLPG 2017 Hasil UTN
Pengumuman Kelulusan PLPG 2017 Hasil UTN, Sertifikasi guru tahun 2017 dilakukan melalui pola PLPG dengan melibatkan berbagai institusi seperti Kementerian Ristek, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi (Kemenristekdikti), Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud), Konsorsium Sertifikasi Guru (KSG), LPMP, Dinas Pendidikan Provinsi/Kabupaten/Kota, dan LPTK Rayon dan Subrayon

Baca juga Cara Cek Pengumuman Kelulusan PPGJ

Cara Mengecek Daftar Peserta UTN 2017 yang Lulus

PLPG dilaksanakan oleh LPTK dengan struktur yang meliputi LPTK Rayon, Subrayon, dan Mitra yang ditetapkan oleh Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi. LPTK Rayon, Subrayon, dan Mitra memiliki tugas dan tanggung jawab masing-masing sesuai dengan Keputusan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Nomor 296/M/KPT/2016 tentang Penetapan Perguruan Tinggi Penyelenggara Sertifikasi Bagi Guru Dalam Jabatan Melalui Program Pendidikan dan Latihan Profesi Guru. LPTK Rayon dan Subrayon penyelenggara sertifikasi guru yang tidak memiliki program studi untuk mata pelajaran khusus dapat didukung oleh perguruan tinggi yang memiliki program studi yang relevan dengan mata pelajaran yang disertifikasi. Penyelenggaraan sertifikasi guru dikoordinasikan oleh Konsorsium Sertifikasi Guru (KSG)

Link Resmi Pengumuman Kelulusan PLPG 2017

Berikut di bawah ini Daftar alamat website resmi 15 rayon Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) :
Sumber https://gurusd.web.id/cara-cek-kelulusan-plpg-hasil-utn-2017/ 
 Untuk Penerima Tunjangan
Baca juga Cara Cek Info GTK 2018 SIM PKB 

Sabtu, 09 Desember 2017

Soal Post Test PKB Kelas Rendah SD Semua Kelompok Kompetensi

Soal Post Test PKB Kelas Rendah
Soal Post Test PKB Kelas Awal atau Rendah guru SD ini merupakan ringkasan soal pada modul sim pkb yang terintegrasi dengan PPK, pengembangan keprofesian berkelanjutan merupakan kegiatan yang sudah terlaksana sejak tahun 2015 yang lalu, bagi guru SD kelas 1,2 dan 3 kelompok kompetensi yang tersedia dari kemdikbud merupakan bahan belajar yang baik untuk di gunakan pada saat post test/UKG nanti, namun demikian sangat baik jika dibarengi dengan latihan-latihan soal PKB.

Baca juga Soal Post Tes PKB untuk UKG Kelas Tinggi

Contoh Soal Post Test PKB Kelas Awal/Rendah

  1. Perhatikan petikan cerpen anak-anak berikut ini.

     “Siapa namamu dan tempat tinggalmu di mana?” Tanya beliau pada Remi. “namaku Remi bu. Dan aku tidak punya tempat tinggal, keluargaku sudah tidak ada makanya aku bertahan hidup dengan bekerja sebagai kuli di pasar!”  Mendengar itu, sang wanita paruh baya pun merasa iba. Dia teringat dengan almarhum suami dan anaknya yang tewas akibat kecelakaan pesawat. Sang wanita pun kemudian mengangkat Remi menjadi anaknya. Remi pun menerima tawaran tersebut. Kini dia hidup tenang dengan Ibu dan kehidupannya yang baru.

    Tokoh sang wanita dalam petikan cerpen di atas berdasarkan peranannya termasuk tokoh....
    A. Antagonis
    B. Utama
    C. Protagonis
    D. Tambahan


     2. Berdasarkan isinya pantun di bawah ini yang merupakan pantun perpisahan adalah... 
    A. Ke hulu memotong pagar
    Jangan terpotong batang durian
    Cari guru tempat belajar
    Jangan jadi sesal kemudian 


    B. Ayam sabung jangan dipaut
    Jika ditambat kalah laganya Asam
    di gunung ikan di laut Dalam
     belanga bertemu juga 


    C. Anak angsa mati lemas
    Mati lemas di air masin
    Hilang bahasa karena emas
    Hilang budi karena miskin 


    D. Pucuk pauh delima
    batu Anak sembilang
    di tapak tangan
    Biar jauh di negeri satu
    Hilang di mata di hati jangan 

    3. Sarana retorika hiperbola terdapat dalam kalimat....
    A.  Teriknya sang mentari kau berperang 
    B. Tubuhmu Kau genggam bambu runcing di tangan kirimu
    C. Keringatmu mencucur deras di tubuhmu
    D. Ditengah menguapkan bau tanah 

     
    DOWNLOAD 
    Soal Post Test PKB Kelas Awal/Rendah SD MODUL KK-A
    Soal Post Test PKB Kelas Awal/Rendah SD MODUL KK-B

Rabu, 06 Desember 2017

Soal Post Test PKB SD Kelas Tinggi Semua Modul

Soal Post Test PKB SD Kelas Tinggi atau guru kelas atas 4,5 dan 6 lengkap dengan kunci jawaban baik profesional dan pedagogik, Membuat soal prediksi Postes/UKG bagi peserta pengembangan keprofesian berkelanjutan adalah hal yang harus dilakukan dalam kegiatan PKB, masing-masing guru pada PKB bisa saja berbeda dalam modul yang digunakan pada kelompok kompetensi. misal KK-A, KK.B. KK-C. KK-D dan lain-lain tergantung pada modul kelompok kompetensi mana yang tidak memenuhi pencapaian.
Baca juga Modul PKB Kelas Atas Semua Kelompok Kompetensi Revisi Terbaru  

Soal Post Test PKB SD

Contoh Soal Post Test PKB SD 

Pilihlah jawaban yang benar dengan memilih jawaban A, B, C, atau D!

1.    Anak berusia 13-16 tahun (remaja awal) mencapai tahap perkembangan sosial dengan hubungan aku engkau atau hubungan subyektif-obyektif perkembangan dalam tahapan ini berlangsung secara....
a.   Subyektif
b.   Subyektif menuju obyektif
c.   Pra-puber.
d.   Obyektif

2.     Individu memandang apa yang diharapkan oleh keluarga, kelompok, masyarakat dan bangsa serta setia mendukung aturan social bukan hanya untuk ketenangan tetapi disadari sebagai sesuatu yang berharga. Pernyataan tersebut merupakan tahapan perkembangan moral....
a.   Prekonvensional
b.   Konvensional.
c.   Postkonvensional
d.   Interkonvensional


Berikut ini karakteristik anak berkesulitan belajar matematika yang sering di alami siswa usia sekolah dasar kecuali…
A.    adanya gangguan keruangan
B.    kesulitan dalam bahasa dan membaca
C.    gangguan mengenal dan memahami symbol
D.    performance IQ lebih tinggi dari skor verbal IQ
Seorang siswa diminta untuk mengidentifikasi masalah yang mereka hadapi, lalu masalah itu didiskusikan dalam kelompok untuk mendapatkan solusinya.
Ilustrasi ini berkaitan dengan perkembangan ....
A. kemampuan kognitif
B. kemampuan interaksional
C. kemampuan integrasi diri
D. kemampuan komunikatif

Guru berperan sebagai fasilitator dalam kelas untuk member kemudahan belajar bagi para siswanya seperti mengatur dan menyediakan sumber-sumber untuk belajar, memotivasi siswa untuk berpikir kritis, serta berusaha memahami jalan pikiran siswa. Teori belajar semacam ini disebut teori belajar........
A.  Behavioristik
B.  Kognitif
C.  Sosial
D.  Humanistik

Salah satu prinsip penyusunan RPP adalah “Mendorong partisipasi aktif peserta didik”. Maksudnya adalah ...
A.  Proses pembelajaran dirancang dengan berpusat pada peserta didik untuk mendorong motivasi, minat, kreativitas, inisiatif, inspirasi, kemandirian, dan semangat belajar.
B. Proses pembelajaran dirancang untuk mengembangkan kegemaran membaca, pemahaman beragam bacaan, dan berekspresi dalam berbagai bentuk tulisan.
C. RPP disusun dengan memperhatikan keterkaitan dan keterpaduan antara KI,KD, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indicator pencapaian kompetensi, penilaian, dan sumber belajara dalam satu keutuhan pengalaman belajar.
D.  RPP  memuat rancangan program pemberian umpan balikpositif, penguatan, pengayaan dan remidi 


Baca Juga Soal Post Test PKB Kelas Rendah

DOWNLOAD Soal Post Test PKB SD Kelas Tinggi